教育管理专业简介
作者：cqghwx 时间：2018-09-01 14:13 次
摘要：教育管理专业介绍 本专业培养德、智、体全面发展，热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论，能够适应学前教育事业发展需要，在幼教机
教育管理专业介绍
本专业培养德、智、体全面发展，热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论，能够适应学前教育事业发展需要，在幼教机构或教育行政机关从事学前教育的教师。
教育管理就业前景
毕业生就业面向苏北地区及全国各地幼儿园，主要就职于幼儿园管理人员与教师岗位；公共事业教育部门幼儿教育管理岗位；社区幼儿教育机构；管理岗位；与儿童相关企业的管理岗位等。
教育管理学习课程
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育科研方法、管理学原理、幼儿园组织与管理、幼儿园政策法规、幼儿园的创办与管理、中外幼教育史、幼儿教师口语、现代教育技术、音乐、美术、舞蹈等。
教育管理培养目标与要求
培养德、智、体全面发展，热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论，能够适应学前教育事业发展需要，在幼教机构或教育行政机关从事学前教育管理的专门人才或幼儿园骨干教师。
教育管理必备能力
核心能力：具有运用学前教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决学前教育管理实践中常见问题的能力；具有学前教育管理创新意识、良好的学前教育管理素养与一定的教育科研能力；具有较强的开展学前教育教学活动能力。
本专业培养德、智、体全面发展，热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论，能够适应学前教育事业发展需要，在幼教机构或教育行政机关从事学前教育的教师。
教育管理就业前景
毕业生就业面向苏北地区及全国各地幼儿园，主要就职于幼儿园管理人员与教师岗位；公共事业教育部门幼儿教育管理岗位；社区幼儿教育机构；管理岗位；与儿童相关企业的管理岗位等。
教育管理学习课程
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育科研方法、管理学原理、幼儿园组织与管理、幼儿园政策法规、幼儿园的创办与管理、中外幼教育史、幼儿教师口语、现代教育技术、音乐、美术、舞蹈等。
教育管理培养目标与要求
培养德、智、体全面发展，热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论，能够适应学前教育事业发展需要，在幼教机构或教育行政机关从事学前教育管理的专门人才或幼儿园骨干教师。
教育管理必备能力
核心能力：具有运用学前教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决学前教育管理实践中常见问题的能力；具有学前教育管理创新意识、良好的学前教育管理素养与一定的教育科研能力；具有较强的开展学前教育教学活动能力。
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