六盘水职业技术学院建筑工程技术专业课程设置有哪些

现在很多初中生念书都十分让家长操心，尤其是有些初中学习成绩不理想的学生来说，其家长也在早早考虑孩子的未来。而今为了孩子的未来，很多家长也在考察贵州省地区的中专学校等，其中六盘水职业技术学院也深受众多家长们的关注，为了提升家长或初中毕业生对于该校的了解，这里老师整理了六盘水职业技术学院建筑工程技术专业课程设置有哪些，希望对家长或者初中毕业生择校有一定的帮助。

六盘水职业技术学院建筑工程技术专业介绍：

建筑工程技术专业介绍

一、专业基本信息

1. 专业名称：建筑工程技术

2. 专业代码：540301

3. 专业类别：土建施工类

4. 学习形式：全日制

5. 学制与学历：三年制大专

6. 招生面向：高中应届毕业生（理科）

二、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德素养，以服务建筑业为主，掌握本专业必备的技术与管理方面的专业知识和专业技能，具有从事施工员、质量员、安全员、测量员、造价员、材料员、资料员等专业岗位工作的职业能力和综合素质，适应建筑工程一线施工岗位群需要的技术技能型人才。达到毕业学生就业有优势、创业有能力、升学有希望、终身学习有基础的高职教育目标。

三、专业核心能力

具备识读施工图能力、编制单位工程施工组织设计能力、施工现场组织与管理能力、施工测量能力、工程质量检验能力、建筑材料检验管理能力、施工安全管理能力、建筑工程预结算能力、施工资料编制及整理能力、分析解决一般建筑工程施工技术问题能力及其他相关能力等。

四、专业核心课程

专业核心课程对学生职业能力培养和职业素养形成将起着关键作用，它是打造专业岗位核心能力的支撑课程。建筑工程技术专业设置的核心课程为：建筑识图与构造、建筑结构、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程计量与计价和建筑施工组织与管理等六门核心课程。

五、就业方向和工作岗位

就业面向：建筑工程技术专业培养的毕业生，主要服务面向建筑行业的建筑施工企业、工程监理企业、工程管理公司、房地产公司及其他相关企事业单位。

就业岗位：主要基层技术管理岗位：施工员、质量员、安全员、测量员、材料员、资料员、造价员等；发展工作岗位：基层技术管理岗位主管、注册建造师、注册造价师、注册监理工程师、项目生产经理、商务经理、技术负责人（项目总工程师）、项目经理等。

六、专业特色

建筑工程技术专业的办学特色是以校企合作、工学结合为原则，以“素质为本位，能力为主线，知识为核心、就业为导向、德能兼容并重”，以“应用”为主旨和特征，凸显“联系行业紧密、注重应用和实践”，以社会需要为出发点和落脚点，以行业企业为主导的校企融合、产教联动、工教一体、工学结合。吸纳先进企业文化，锻造学生“职业灵魂”，突出教学的实践环节，培养学生成为实用型、技术型、职业型人才。

本专业注重学生动手能力的培养，学生在基础知识和通用知识学习阶段，系统地进行计算机应用、建筑材料检测、建筑制图与CAD训练；学生进入专业知识学习阶段，以真实或模拟的工程项目进行建筑工程测量实训、建筑结构实训、建筑施工技术实训、建筑施工操作实训、建筑工程计量与计价实训、单位工程施工组织设计实训、专业岗位综合实训，以及大三学年的专业岗位能力企业实践。使学生一毕业即能从事相关专业岗位工作，达到毕业即就业，就业即上岗、上岗即顶岗，适应专业岗位要求，以较高的起点进入职场，实现毕业与就业零距离对接的目标。

六盘水职业技术学院简介

六盘水职业技术学院是经贵州省人民政府批准成立，国家教育部备案的公办全日制普通高等学校。学院现占地面积500余亩，建筑面积16.13万平方米。拥有纸质藏书48.9万册，电子图书65万册，多媒体教室108间，教学用计算机2400余台，校内实训基地21个，校外实习实训基地188个，教学仪器设备总值1.1亿元。全日制在校生8000余人，毕业生就业率93%以上，专业对口率82.33%，用人单位对毕业生满意度95%以上。现有教职工501人，专任教师325人，具有正高职称专业技术人员6人，副高职称专业技术人员116人，硕士研究生学历74人，双师素质教师150人，贵州省职教名师2人，省级优秀教学团队1个。建有医学、护理、财经、商务管理、生物工程、工业、社会科学、信息工程共8个系，高职专业54个，建成省级骨干专业3个、重点专业群1个。会计专业2022年获批为贵州省骨干专业，同时获批为教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2022）》骨干专业。