铜仁幼儿师范高等专科学校2024年有哪些专业

高考过后，最让人头疼的两件事，一个是选择学校，一个是选择专业，有人说，选择专业相当于第二次高考，可见选择专业的重要性，最近，就有想要报考铜仁幼儿师范高等专科学校的童鞋在咨询老师关于学校的热门专业，下面老师就给大家介绍一下铜仁幼儿师范高等专科学校有哪些专业，选择专业是很重要的一件事，希望大家三思而后行。

铜仁幼儿师范高等专科学校招生专业：学前教育、特殊教育、早期教育、小学教育、语文教育、数学教育、思想政治教育、英语教育、旅游管理、酒店管理、社会体育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、体育教育、舞蹈表演。

铜仁幼儿师范高等专科学校专业介绍

学前教育

培养目标：培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

本专业培养拥护党的基本路线、服务区域经济和社会发展，具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和扎实的科学人文素养，掌握较系统的学前教育专业知识与技能，具有较强的幼儿保育能力、活动设计与组织能力，较强的实践反思与自我发展能力，具有学前教育职业发展、全面发展和终身发展潜质，善于沟通与合作，从事儿童教育工作的教师或教育工作者。

培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程：学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

特殊教育

培养目标：培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求：该专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。

主干课程：教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

早期教育

主干课程：社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。

老师总结

铜仁幼儿师范高等专科学校优秀的专业有很多，相信其中一定有适合你的专业，如果过看上了其中一个专业，就不要犹豫，赶快的下手吧!毕竟机不可失，失不再来。以上就是铜仁幼儿师范高等专科学校有哪些专业及什么专业好的全部内容，如果你有更多的问题，可以咨询我们，或者给我们留言，我们将尽快给你答复。